Estudiantes del Colegio ALFA monitorean fauna silvestre en Tlajomulco con cámaras trampa

Desde noviembre de 2024, alumnos de quinto semestre del Colegio ALFA de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco, llevan a cabo un proyecto de monitoreo de biodiversidad mediante cámaras trampa instaladas en un cerro del municipio.

El proyecto surgió dentro de la clase de biología de cuarto semestre, con el propósito de conocer y documentar la biodiversidad local, comprendiendo el papel ecológico de las distintas especies que habitan el ecosistema.

Metodología y capacitación

El proceso comenzó con la construcción de un abrevadero artificial, inicialmente cubierto con una lona y posteriormente reemplazado por una estructura de cemento y ladrillo. Frente a este punto de agua se instaló una cámara trampa, colocada el 25 de noviembre de 2024, para capturar imágenes de los animales que acudían al sitio.

Las fotografías fueron revisadas semanalmente, subidas a la plataforma iNaturalist, y validadas por la comunidad científica. Además, los estudiantes recibieron capacitación del biólogo Luis Alberto Cayo Fernández, director de la Unidad de Rescate de Fauna Silvestre de Tlajomulco, quien enseñó técnicas de identificación por huellas, trampas de arena y diseño óptimo de abrevaderos.

Resultados y especies registradas

Entre las especies observadas destacan el lince americano (Lynx rufus), el pecarí de collar (Pecari tajacu), el coyote (Canis latrans), la lechuza común americana (Tyto furcata), el zorrillo moteado del desierto (Spilogale leucoparia) y el correcaminos norteño (Geococcyx californianus), entre otros.

Impacto educativo y ecológico

Además de su valor científico, el proyecto ha fomentado la conciencia ambiental entre los estudiantes, demostrando que la educación puede ser una herramienta activa en la conservación. Los equipos, guiados por los profesores José Luis, Paty y Nidia, mostraron cómo la colaboración y el compromiso pueden generar datos útiles para futuras investigaciones de conservación en la región.